研究主題

　豊かな 心を育み、主体的・ 協働的な 学習活動を めざして
　　～児童の「読む・調べる・まとめる・発信する 」習慣 づくり ～
　（学校司書の資格・養成の在り方や資質能力の向上等に関する調査事業）

校内研究概要

研究構想図

１年の実践：「しごととつくりをかんがえて、じどう車ずかんをつくろう」
２年の実践：「音読劇をしよう」
３年の実践：「れいをあげて説明しよう」
４年の実践：「調べたことを整理し発表しよう」
５年の実践：「 グラフや表をもちいて書こう」
６年の実践：「ツバメを通して地域を知ろう」

文書が開かない場合

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