本日、『6年生の卒業を祝う会』を行いました。これまで学校のリーダーとして活躍してくれた6年生のみんなに感謝の気もちを伝える心温まる時間となりました。各学年からの発表には、劇や呼びかけ、歌等、子どもたちが工夫を凝らした出し物があり、6年生への「ありがとう」があふれていました。6年生もまた、優しいまなざしで見守り、笑顔で応える姿が見られました。今学期も残りわずかです。高月小学校のみんなが一日一日を大切に過ごしてほしいと思っています。


本日、『6年生の卒業を祝う会』を行いました。これまで学校のリーダーとして活躍してくれた6年生のみんなに感謝の気もちを伝える心温まる時間となりました。各学年からの発表には、劇や呼びかけ、歌等、子どもたちが工夫を凝らした出し物があり、6年生への「ありがとう」があふれていました。6年生もまた、優しいまなざしで見守り、笑顔で応える姿が見られました。今学期も残りわずかです。高月小学校のみんなが一日一日を大切に過ごしてほしいと思っています。


4年生では、光を通す材料を組み合わせて思いついたことを絵に表す活動に取り組んでいます。一人ひとりが表したいことを見つけ、形や色、材料を工夫しています。光によって変わる見え方や感じ方に驚き、わくわくしながら作る姿が見られました。飾られた作品に光が差し込み、とても美しい世界が広がっています。



12日(木)6年生が長浜養護学校の友だちと一緒に「みんなで作ろう、モザイクアート」の学習を行いました。お互いの作業の様子を見合いながら制作する姿が見られ、温かい雰囲気に包まれていました。子どもたちにとって、互いの良さを知り、違いを認めあう貴重な機会となりました。どんなモザイクアートができあがるのでしょうか。とても楽しみです。


2月9日月曜日、6時間目に3年生がクラブ見学を行いました。来年度から始まるクラブ活動に向けて、各クラブの活動の様子を興味津々に見学する子どもたちの姿が見られました。見学を終えた子どもたちからは、「早くクラブに入りたいなあ・・。」「どのクラブか迷うなあ・・。」と言った声が聞かれ、期待が高まっている様子でした。今からクラブ活動がとても楽しみですね。



3年生の体育科の学習では、フラッグフットボールの学習に取り組んでいます。子どもたちは作戦を考えながら友だちと声をかけあってパスをつないだり、相手の動きを予想して守ったりと、楽しみながら体を動かしていました。チームで協力することのよさも学ぶ姿が見られました。


音楽科の時間に日本の伝統楽器『琴』に親しみました。初めて見る琴の大きさや音色に子どもたちは興味津々の様子です。弦の数や音の出し方について説明を聞きながら、音を出す体験も行いました。その後、「さくら」の演奏に挑戦し、指先に伝わる弦の感触や優しく心に響く音色を感じることができ、体験を通して日本の伝統文化のよさを感じることができました。


辺り一面雪に包まれ、子どもたちは休み時間に雪遊びを楽しんでいます。雪だるまを作ったり、雪合戦をしたりと、冷たい雪の感触を全身で感じながら、笑顔いっぱい遊ぶ姿が見られました。寒さに負けず、元気に活動した子どもたちに、冬の自然からの素敵な贈り物となりました。


図画工作科の学習で版画に取り組んでいます。高学年では、線の太さや彫り方を工夫しながら一人ひとりが集中して彫り進める姿が見られます。低学年では、紙や毛糸等の材料を工夫して貼り重ね、形や凹凸を活かして版を作り、一枚一枚丁寧に印刷して仕上げていく姿が見られます。完成した作品からは子どもたちの発想の豊かさや板版画や紙版画ならではの温かみのある表現が感じられます。




国語科や学活の時間に百人一首に親しんでいます。上の句を聞き、真剣な表情で札を探す子どもたち。繰り返し取り組む中で、言葉の響きや日本の文化のよさを楽しみながら学ぶ姿が見られます。


15日(木)、音楽の時間に外部講師を招き、琴の演奏を鑑賞しました。生の演奏ならではの響きや迫力を感じ、琴の音色に聴き入る子どもたちの姿が見られました。日本の伝統文化の魅力に触れる貴重な時間となりました。

